Comparacion de Autores

Figuras del silogismo

Libro 1: Lógica.

Según las posiciones del termino medio en las premisas, se distinguen 4 figuras del silogismos.

En la primera,el termino medio es sujeto en la premisa mayor y predicado en la menor.

En la segunda, el termino medio es predicado en ambas premisas.

En la tercera, el termino medio es sujeto a ambas figuras.

En la cuarta, el termino medio es predicado en la premisa mayor y el sujeto en la mayor.

Represéntacion Gráfica

Regla de la Primera Figura:
1.-En el silogismo de la primera figura, la premisa a de ser universal.

2.-La Premisa mayor debe ser afirmativa.

Regla de la Segunda Figura:

1.-En el silogismo de la segunda figura: la premisa mayor a de ser universal.

2.-Una de las dos premisas ha de ser negativa.

Regla de la Tercera Figura:

1.-La tercera figura tiene otras dos reglas: menor, afirmativa.

2.-Conclusión, particular.

Regla de la Cuarta Figura:

a) si la mayor es afirmativa, la menor debe ser universal.

b) Si la menor es afirmativa, la conclusión debe ser particular

c) Si alguna premisa es negativa, la mayor debe ser universal.

Lógica D.P. Gorsk.
P.V. Tavants y otros.
Págs. 165- 167.

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Figuras del silogismo

Definición y Clases
Figura del silogismo es la forma que toma éste, de acuerdo con la colocación del termino medio.

El termino medio puede colocarse en diferentes lugares. De aquí salen las combinaciones.

M = termino medio.
t=termino menor, sujeto la conclusión no siempre.
T=termino mayor, sujeto al predicado no siempre.

Representacion Gráfica

M-T T-M M-T T-M
t- M t-M M-t M-t
____ _____ ____ _____
t- T t-T t-T t-T
1.-Fig 2.-Fig 3.-Fig 4.-Fig

Reglas de las figuras

En la primera hay dos reglas:

1.-MAYOR, UNIVERSAL.

2.-MENOR, AFIRMATIVA.

Reglas de la segunda figura:

1.-LA MAYOR DEBE SER UNIVERSAL.

2.-UNA DE LAS PREMISAS DEBE SER NEGATIVA.

Reglas de la tercera figura:

1.-MENOR, AFIRMATIVA.

2.-CONCLUSIÓN, PARTICULAR.

Reglas de la cuarta figura:

1.-SI LA MAYOR ES AFIRMATIVA. LA MENOR DEBE SER UNIVERSAL.

2.-SI LA MENOR ES AFIRMATIVA. LA CONCLUSIÓN DEBE SER PARTICULAR.

3.-SI ALGUNA PREMISA ES NEGATIVA. LA MAYOR DEBE SER UNIVERSAL.

Introducción a la lógica
Raúl Gutiérres sáenz
Pag 182-185
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Comparacion

De los dos autores solo cambian su terminos y su forma de expresar las cosas la informacion sigue siendo lo mismo.

Y pues tambien cambia en su Representacion Grafica.

Las reglas de las fuguras son las mismas(unas mas expresivas que otras).

Ensayo de la Ciencia

La palabra ciencia se deriva etimológicamente de la palabra latina scientia su significado conocimiento, práctica, doctrina, erudición.

Ciencia es un conjunto de conocimientos sobre la realidad observable, obtenido mediante el método científico.

La ciencia constituye un sistema o conjunto de sistemas ordenados, sistematizados, verdaderos y probables, obtenidos sistemáticamente, acerca de los fenómenos y procesos que se producen en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

Características:

• La ciencia es fáctica.

• La ciencia trasciende los hechos.

• La ciencia es analítica.

• La ciencia es especializada.

• La ciencia es clara y precisa.

• La ciencia es comunicable

• La ciencia es empírica.

• La ciencia es metódica

• La ciencia es sistemática

• La ciencia es general

• La ciencia es legal

• La ciencia es explicativa

• La ciencia es predictiva

• La ciencia es abierta

• La ciencia es útil

La ciencia en su estructura posee dos partes fundamentales lógicamente interrelacionadas:

a) Un sistema de ideas establecido provisionalmente, denominado conocimiento científico.
b) Una actividad productora de nuevas ideas, llamada investigación científica.

La ciencia tiene como características ciertas cualidades específicas del conocimiento científico:

• Objetividad: es el intento por obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, qué lo explique y aplique tal cual es, y no como nosotros desearíamos que fuese.

• Racionalidad: se refiere al hecho de que la ciencia utiliza la razón para llegar a sus resultados.

• Sistematicidad: la ciencia es sistemática, organizada en sus búsquedas y en sus resultados.

• Verificabilidad: conocimiento comprobable.

• Falibilidad: la ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre, en que se reconoce la propia capacidad de equivocarse, de cometer errores.

Elementos que estructuran una ciencia.

Goode y Hatt presentan como elementos fundamentales del método científico los conceptos y las hipótesis.

Cualquier ciencia establece una conceptualización. Los conceptos son construcciones lógicas creadas a partir de impresiones de los sentidos o de percepciones y experiencias.
El proceso de conceptualización consiste en abstraer y generalizar impresiones de los sentidos.

La hipótesis. Indica los que estamos buscando. Es una proposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez.

Las características de las hipótesis:

a) Tienen que ser conceptualmente claras.
b) Las hipótesis deben tener referentes empíricos.
c) Tiene que ser específicas.
d) Debe estar relacionadas con técnicas disponibles.

Un tercer elemento es el uso del sistema de la inferencia. Sacar consecuencias de un principio o supuesto, de dichas conclusiones deban ser asumidas validas.

Una variable independiente (x) es la característica o propiedad que supone la causa del fenómeno estudiado.

Los indicadores constituyen las dimensiones menores de las variables y se componen de elementos concretos en los cuales se expresa la realidad que se quiere conocer.


Objeto de estudio
Pues para mi la ciencia es una palabra que representa al proceso en el que se realiza un suceso natural, que puede ser recreado y controlado en un ambiente.
Y no solo acontesiminetos si no tambien teorias y problemas matematicos y de diversos campos de estudio del ser humano, pues para ser considerados ciencias deben de tener todos las caracteristicas de una ciencia.

Forma del silogismo

Forma del silogismo

La forma y sus reglas:

Para que el silogismo sea correcto dede consideranse no solo en su materia (elementos que lo integran), si no sobre todo en su forma, que es la estructura de esos elementos y que permiten, a priori, una cosecuencia necesaria.

La forma del silogismo ha quedado establecido por medio de ocho reglas generales que a conbtinuacion vamos a explicar. Las cuatro primeras se refiere a los terminos, y las cuatro ultimas se refieren a las proposiciones.

Reglas del termino.

• Primera regla:

El silogismos consta de tres conceptos, y solo tres: mayor, menor y medio. Solo maneja tres conceptos. Esta sigue esta regla:el mayor y menor estan unidos por el medio.

• Segunda regla:

Ningun termino debe tener mayor extension en la conclusion que en las premisas. Esta regla es la de mas dificil aplicación, en general se infinge en los silogismos inventados por los principiantes.

• Tercera regla:

El termino medio jamas pasa a la conclusion.

• Cuarta regla:

El termino medio debe ser por lo menos una vez universal. Cuando termino es particular en las dos premisa (caso que se presenta cuando es predicado en las dos premisas afirmativas).

Reglas de las proposiciones:

Las otras cuatro reglas determinan las condiciones que deben seguir las premisas y la conclusion.

• Quinta regla:

De dos premisas negativas no se incluye nada. La proposicion negativa indica que el sujeto no comviene al predicado.

• Sexta regla:

De dos premisas afirmativas no se puede inferir una conclusion. La razon el vbastante clara: si las dos premisas son afirmativas, significa que tanto el termino mayor que el menor con el termino medio.

• Septima regla:

Dos premisas particulares no dan conclusion. O las dos premisas son universales ¡, o al menos una de ellas; pero ambas no deben ser particulares.

• Octava regla:

La conclusion siepre sigue la parte más debil.

Si tiene premisa negativa , conclusion negtiva (sera debil en comprovacion con la afirmativa)

Si tiene premisa es particular, conclusion particular ( sera debil en comparacion con la universal)

Premisa negativa y particular, conclusion particular y negativa.

El silogismo correcto y verdadero

El silogismo sea correcto y verdadero. Para que la coclusion sea verdadera se requiere que las premisas sean verdaderas y que la forma sea correcta.

Logica- Silogismo

Silogismo: proceso para expresar el raciocinio deductivo.

Materia próxima a las tres posiciones, premisa mayor (ley general), premisa menor (designar un caso particular), conclusión (nueva relación de términos.

Materia remota tres términos. Medio (permite relacionar los otros dos términos), termino mayor y menor es igual a menor a mayor por él la unión del término medio.

Mecanismo la premisa de medio sirve de puente que une una con otra. (Haciendo un círculo).

Su importancia espera buscar el puente de las ideas y su comprensión.

Del libro: Introduccion a la logica: raul gutierrez saenz.

Antecedentes de la filosofía natural

Síntesis

Antecedentes de la filosofía natural

El método en la filosofía natural

El método es un camino para investigar, conocer, descubrir. Se empezó a utilizar en la Grecia antigua Aristóteles lo utilizo para indagar el conocimiento empírico y lo llamo método de síntesis el cual consta de 4 pasos:

ü Aprender de los fenómenos como observadores que le interesé todo lo que presente y se estudie a fondo y detalle.

ü Se parte de lo general y con la reflexión se llega a lo particular.

ü Se toman en cuenta consideraciones dadas por la filosofía anterior sobre el objeto para aceptar y corregir y transformar la concepción que se tiene de él.

ü El objeto estudiado y determinad se examina.

Euclides utilizo el método en sus elementos del de geometría con los siguientes pasos:

ü Explicar el significado de los términos técnicos: definiciones

ü Exponer construcciones conocidas: postulados

ü Usar afirmaciones: nociones comunes o axiomas

Definicionesàuniversales

Postuladosàteoremas

Axiomasàverdades indiscutibles

Propuesta metodología de Bacón y Descartes

Puede ser el conocimiento popular y acrítico. Sus aportes fueron el método inductivo y deductivo de los cuales surgió el experimental.

ü La inducción: utilizado en ciencias naturales consiste en un razonamiento que después de la observación de los fenómenos a una ley general.

ü Deducción: ideas generales que pasan a casos particulares son claros y preciso.

Método de experimentación es el de determinismo: las mismas circunstancias y mismas causas producen los mismos efectos; pero sugiera algunas reglas de experimentación:

ü Alargar la experiencia: aumentar la intensidad de la causa supuesta.

ü Variar la experiencia: aplicar la misma causa a objetos diferentes.

ü Invertir experiencia: consiste en aplicar la causa contraria de la causa supuesta para ver si se produce el efecto contrario

ü Investigar acontecimientos de experimentación: recurren a los casos de la experiencia de ensayo

Método coincidencia constante.

ü Causa es todo fenómeno que provoca la aparición de otro fenómeno

ü Causaàefecto

ü Retirada la causaàno efecto

ü Altera la causaàaltera efecto

También se emplean tres tablas:

ü Presciencias: circunstancias de la producción del fenómeno.

ü Ausencias: se anotan los casos donde no se dio el fenómeno.

ü Grados: se anotan los casos con las variaciones de intensidad

Leyes o formas

Se presupone que existe una regularidad en los hechos naturales. Todos los géneros de un mismo género se comportan de una misma manera.

Demócrito: toda causa siempre produce siempre el mismo efecto fundamento de casualidad

Las leyes y formas permiten llegar a una verdadera intuición.

Francisco Bacón

Nació en Londres el 12 de enero de 1561 falleció el 9 de abril de 166.

Estuvo en actividades políticas, perito en cuestiones legales, escribía ensayos, manejaba bien la lengua inglesa. De joven escribió y publico “the advancement of learning” examen crítico del conocimiento existente.

Murió en su último experimento: mando a matar a un pollo y ayudo a rellenarlo de nieve para ver si se mantenía fresca la carne murió a causa del frio.

Descartes: es un esfuerzo por hacer por trazar normas generales e indispensables para cualquier trabajo científico existen 4 reglas:

ü No aceptar como verdadera una cosa sin conocimiento como tal.

ü Dividir cada una de las dificultades que se va a abordar

ü Conducir con orden los pensamientos de los más fáciles al os más difíciles

ü En numeraciones completas y revisiones para no omitir nada

Método cartesiano

Según descartes el encuentro de un método preciso es la primera condición del pensamiento y este método contenta con aproximaciones para llegar ala certidumbre completa. Es el deseo de superar todas las dudas “un buen sentido es la cosa mejor partida del mundo” es el inicio del discurso de método para que nuestra razón sea correcta, debemos evitar la precipitación y prevención después avanzar con claridad y distinción. Poner en duda la realidad para alcanzar la verdad. Dudar del conocimiento de la familia y grupo social debemos analizar lo que se dé verdadero o falso.

Segunda regla: para que una idea sea clara es necesaria analizar cualquier problema presente ir al encuentro de las partes que lo integran una cosa; si solo tenemos un pensamiento o conocimiento analítico y no uno verdadero conocimiento.

Análisis requiere la síntesis reconstrucción de una totalidad de cosas claras y distintas.

Cuarta regla: pensamiento cartesiano, exacto, y paciente, cualquier proceso de pensamientos o experimentos debe repetirse varias veces para estar seguros de la verdad; lo que descartes dice es que la intuición es el motor y función de la misma deducción.

Descartes

Nació en la provincia de Turena en 1596 desde los diez años de edad estudio en la fiche que los jesuitas acababan de fundar en el país.

En 1649 recibí la invitación de la rey cristina de Suecia llega a Suecia en 1649 y muere un año después a causa de una pulmonía.

Frases para dudar, luego pensar, pensar, luego existir

ü Estudiar es desconfiar de la inteligencia del compañero de alado

ü Si yo fuera tu me enamoraría de mi

ü Cualquiera se puede equivocar incluso yo

ü Matate estudiando y serás un cadáver oculto.

informacion obtenida del libro: metodología de la investigacion.